Adaptation

Le point clé du travail pédagogique des éducateurs est l'adaptation des nouveaux enfants au groupe. Nous souhaitons que cela se fasse de la manière la plus douce et la plus naturelle possible. Pour cela nous nous appuyons sur le "modèle d'adaptation de Berlin". Sur la base de ce modèle, nous ne voulons pas rompre brusquement le lien parents-enfant. En effet, l'enfant doit apprendre à connaître la nouvelle structure, le nouvel environnement et les nouvelles personnes présentes à la garderie. La séparation, lente et adaptée au besoin de chaque enfant, est pratiquée et prise très au sérieux par l´équipe. Les enfants doivent se sentir en sécurité et à l'aise avec l'aide de la personne référente de l´adaptation. Cette acclimatation est faite avec beaucoup de sensibilité. L'adaptation de l'enfant  est adaptée aux réactions et besoins de l'enfant. L'adaptation peut, si nécessaire, être mise en œuvre au quotidien.